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学校召开全市电大系统开放教育教学改革研讨会

发布时间:2020-10-30      来源:      编辑:开放教育      点击数:

深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述贯彻落实教育部下发的《国家开放大学综合改革方案》文件精神,加强体系建设,提高办学质量,加快推进学校转型发展,全市电大系统开放教育教学改革研讨会于1029-30在金华举行。www301net副校长何静以及来自全市电大系统的从事开放教育教学的教师50余人参加了此次会议,浙江广播电视大学科研处处长吴伟赋教授浙江师范大学夏洪文教授受邀作专题讲座。

研讨会上,www301net副校长何静就“提升教学质量 推动教学改革”发表了重要讲话。她指出,教学质量的提高和教学改革的推动是学校一切工作的核心和中心,是学校参与办学竞争的根本条件,也是学校满足市场经济和更好地服务社会的需要。然而,当下开放教育面临“定位不清晰、体系不健全、质量不高”等问题,何静副校长就基层电大如何有效地加强开放教育教学改革,促进开放教育教学质量提升提出以下三点要求:一是深入学习领会,争取各方支持。各县市电大应该深刻学习领会教育部《国家开放大学综合改革方案》和省电大相关会议精神,积极谋划,争取社会、政策等各方支持;二是自我剖析改革,谋求新发展。认真剖析学校教育教学工作中存在的问题,分析原因,探索解决方案,同时以更加积极主动的姿态应对不断变化的社会、市场需求,以谋求创新发展;三是立足实际,探索改革路径。积极探索适合本校实际需要的教育教学改革之路,更新教育教学理念,转变教学方式,同时重视优化教师队伍建设,开发特色课程,建立科学的教学评价机制,积极探索开放教学改革实施路径。

会议期间,吴伟赋教授做了题为“开放大学视域下教师转型”的讲座,他深入浅出地阐释了教师转型与高水平开放大学建设的关系和教师转型的逻辑依据。吴教授指出教师转型是建设高水平开放大学的根本要求和必然之路,教师转型依赖于“开放大学的本质属性”、“建设性后现代哲学关于人的假设”、“科学技术飞速发展的现实”三个逻辑依据。夏洪文教授做了题为“后疫情时代在线教学模式及同步课堂的设计与实施”专题讲座,详细阐释了“创客教学法”核心概念,介绍了后疫情时代在线教学的主要模式,讲解了同步课堂的设计与实施,与会老师表示受益匪浅。

研讨会上,与会老师深刻学习了《国家开放大学综合改革方案文件并分组就教学改革创新及其他教学教研工作开展等进行了专题讨论。

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